Քիմիա

Անվանե՛ք որեւէ իր, որը կարելի է պատրաստել տարբեր նյութերից: Ակնոց — ապակի, մետալ։ Գրիչ — պլաստիկ, մետալ։ Դիմավահան — պլաստիկ, պարալոն։ Աթոռ — փայտ, մետալ։ 2.Լրացրե՛ք բաց թողած բառերը. «Մաքուր են այն նյութերը, որոնք ունեն հաստատուն, բնորոշ բաղադրություն, ու օժտված են խիստ որոշակի հատկություններով»: Ո՞ր խառնուրդները կարելիէ բաժանել թորումով.ա) սպիրտ եւ ջուրբ) կավիճ եւ ջուրПродолжить чтение «Քիմիա»

Переводический проект

Современники Комитаса рассказывают, что в Вагаршапате не было клубов, спектаклей, общественных журналов. преподавательский состав сделал привычкой хотя бы два раза в неделю собираться у одного из друзей, чтобы радоваться. Левонян рассказывает, что Комитас играл быстро, обеими руками, а партнер по игре делал математические расчеты и замедлялся. А когда он проигрывал, он поднимался и шел бегатьПродолжить чтение «Переводический проект»

Ֆիզիկա

1.Որ անհավասրաչափ շարժումն է կոչվում հավասարաչափ արագացող:Մարմնի շարժումը կոչվում է հավասարաչափ արագացող, եթե այդ շարժման արագությունը հավասար ժամանակամիջոցներում փոփոխվում է նույն չափով։ 3. Որ ֆիզիկական մեծությունն է կոչվում հավասարաչափ արագացող շարժման արագացում:Այն ֆիզիկական մեծությունը, որը հավասար է մարմնի շարժման արագության փոփոխության և այն ժամանակամիջոցի հարաբերությանը, որի ընթացքում կատարվել է այդ փոփոխությունը, կոչվում է հավասարաչափ արագացողПродолжить чтение «Ֆիզիկա»

Քիմիա

2.Լրացրե՛ք բաց թողած բառերը. «Մաքուր են այն նյութերը, որոնք ունեն հաստատուն միատեսակ, բնորոշ կառուցվածքը ու օժտված են խիստ որոշակի հատկություններով»: Ո՞ր խառնուրդները կարելի է բաժանել թորումով. ա) սպիրտ եւ ջուրբ) կավիճ եւ ջուրԼրացրե ́ք բաց թողնված քիմիական նշան­ները.ա)Ar(Mn) = 55 գ)Ar(Cu ) = 64 բ)Ar(N ) = 14 դ)Ar(K) = 39Տարրի հարաբերական ատոմային զանգվածը 35,5Продолжить чтение «Քիմիա»

Մաթեմատիկա առանց բանաձևերի

Վանդակում փասիաններ և ճագարներ կան։ Նրանք բոլորը միասին ունեն 35 գլուխ և 94 ոտք։ Վանդակում քանի՞ փասիան կա։  35×2=70 94-70=24 24:2=12 35-12=23 2. Լոտոսի ծաղիկների փնջից վերցրել են մեկ երրորդ, մեկ հինգերորդ և մեկ վեցերորդ մասերը, որոնք նվիրաբերվել են աստվածներին՝ Շիվայինմ Վիշնուին, և Արևին» Մեկ քառորդը բաժին է ընկել Բավանիին։ Մնացած վեց լոտոսները տրվել ենПродолжить чтение «Մաթեմատիկա առանց բանաձևերի»

Կոմիտաս

Հայ եկեղեցական և ժողովրդական երաժշտության պատմության մեջ իր առանձնահատուկ տեղն ունի երաժշտագետ և երգահան Կոմիտաս վարդապետը։ Այս հանճարը մեր, որ հիմք դրեց հայ հոգևոր երաժշտությունը։ Կան անհատներ, ում անունն ու գործն ունեն աշակերտող առաքելություն, այսինքն՝ նրանց անունն ու գործը դառնում են տվյալ ազգի ինքնագիտակցության և ինքնության պարտադիր բաղադրիչը։ Չկա հայի ինքնություն և ինքնագիտակցություն առանց ԿոմիտասիПродолжить чтение «Կոմիտաս»

Պատմություն

Վերհիշիր նախորդ տարվա թեմաներից , հիմնավորիր ինչով է տպավորվել/Հայոց պատմություն 7-րդ դասարան, 15 նախադասությամբ/:Թեմաները՝ Ռուբինյանների թագավորությունը — թագավորության առաջնորդը — Ռուբեն իշխանը — հիմնադրել էր իշխանություն։ 1080 թվականին, Ռուբենն ամպստամբեց Բյուզանդական կայսրության դեմ և տիրացավ Լեռնային Կիլիկիայի բերդերից երեքին։ Հայերը կարողացան այնտեղից դուրս քշել Բյուզանդացիներին և դնել անկախ Հայկական իշխանության հիմքերը։ Հիմնադրի անունով, իշխանույթունը կոչվեցПродолжить чтение «Պատմություն»

Երկրաչափություն — պարապմունք 3 — քառանկյուն

Առաջադրանքներ 1) Գծել ուռուցիկ և ոչ ուռուցիկ քառանկյուններ: Նշիր գագաթները: Ցույց տուր ուռուցիկ քառանկյան հանդիպակաց գագաթները, հանդիպակաց կողմերը, հանդիպակաց անկյունները, կից անկյունները: 1Ուռուցիկ անկյան հանդիպակաց գագաթները՝ BD, CA: 1.1Գոգավոր անյան հանդիպակաց գագաթները՝ BD, CA: 2) Գտեք ուռուցիկ քառանկյան անկյունները, եթե նրա երեք անկյունները իրար հավասար են, իսկ չորրորդ անկյունը դրանցից յուրաքանչյուրից փոքր է 400-ով:3x+(x-40) =Продолжить чтение «Երկրաչափություն — պարապմունք 3 — քառանկյուն»

Քիմիա

Ստորև թվարկված նյութերից սենյակային ջերմաստիճանում որն է հեղուկ.ա. շաքարը,     բ.  թթվածինը            գ. բուսական յուղ        դ. կավիճը Ստորև թվարկվածներից որն է անկենդան մարմին.ա. ձին,   բ. ծաղկած ծառը           գ. արձանը              դ. երեխան Դիտելիս նյութի որ հատկության մասին է հնարավոր գաղափար կազմել.ա. ագրեգատային վիճակ, բ. խտություն, գ. էլեկտրահաղորդականություն,  դ.ջերմահաղորդականություն: Քանի՞ քիմիական տարրից է կազմված հետևյալ նյութրը , նշիր այդ նյութըПродолжить чтение «Քիմիա»

Սեպտեմբերի 9-15, առաջադրանք 8-րդ դասարանի համար

Անդրադառնալով հայ ժողովրդի համար թուրք–պարսկական պատերազմների աղետալի հետևանքներին` XVII դարի եվրոպացի հեղինակ Ժան Շարդենն արձանագրում է, որ «Աշխարհում չկա մի այլ երկիր, ուր տեղի ունեցած լինեին այդքան շատ արյունահեղ ընդհարումներ… նա (Հայաստանը) հանդիսացավ ռազմական գործողությունների թատերաբեմ Օսմանյան կայսրության և Սեֆյան Իրանը մղած վերջին պատերազմներում: Թուրքերը կռվում էին ամբողջ Հայաստանը նվաճելու համար, սակայն բավարարվեցին այն ……….Продолжить чтение «Սեպտեմբերի 9-15, առաջադրանք 8-րդ դասարանի համար»

քիմիա

Քանի՞ քիմիական տարրից է կազմված հետևյալ նյութրը , նշիր այդ նյութը կազմող քիմիական տարրերի անվանումները,հարաբերական ատոմային զանգվածները KMnO4-կալցիյ-39, մարգանեց-55, թթվածին — 64, HCl-ջրածին-1, ,ածխածին-12, յոդ-127, HNO3-ջրածին-1, ազոտ-14, թթվածին-16, SO3-ծծումբ-32, թթվածին-16: 5.Լրացրե ́ք բաց թողնված քիմիական նշան­ները.ա)Ar(H) = 1 գ)Ar(C ) = 12 բ)Ar(O ) = 16 դ)Ar(N ) = 14: 6.Տարրի հարաբերական ատոմային զանգվածը 16Продолжить чтение «քիմիա»

Քերականություն

Տրված գոյականներից, ածականներից, դերանուններից, մակբայներից և ձայնարկություններից բայեր կազմի´ր: Ա. Ծաղիկ — ծաղկել, քար-քարանալ, անուն-անվանել, քարոզ-քարոզել, ձև-ձևացնել:Բ. Մեծ-մածացնել, մեծանալ, բարձր-բարձրացնել, բարձրանալ, կարմիր-կարմչանալ, կարմրացնել, տափակ-տափակեխ, տափակացնել, տափականալ, սուր-սրանալ, սրացնել:Գ. Ոչինչ-ոչնչացնել, ոչնչացնել, բոլոր-բոլորել, նույն-նույնացնել, ամբողջ-ամբողջացնել, ամբողջանալ:Դ. Կրկին-կրկնել, արագ-արագանալ, արագացնել, դանդաղ-դանդաղանալ, դանդաղացնել, հաճախ-հաճախել:Ե. Վա՜յ, մկըկը, տը՜զզ, թրը՛խկ: 2. Տրված բայերից նորերն ստացի´ր` դրանք բաղադրելով Բ խմբի նախածանցների հետ: Ա.Продолжить чтение «Քերականություն»

Մաթեմատիկա առանձ բանաձևրի

Վանդակում փասիաններ և ճագարներ կան։ Նրանք բոլորը միասին ունեն 35 գլուխ և 94 ոտք։ Վանդակում քանի՞ փասիան կա։ Եղանակ 1։ Լուծում ենք փորձարկման միջոցով։ Փորձելով մի քանի թիվ, ենթադրում ենք, որ ճագարների քանակը 12-է։ Այդ դեպքում, փասիանների քանակի 35-12 = 23։ Փասիանների ոտքերի քանակը 23•2 = 46։ Ճագարների ոտքերի քանակը 12•4 = 48։ 46+48 = 94 ոտ։ ՓասիաններիПродолжить чтение «Մաթեմատիկա առանձ բանաձևրի»

Կռունկ

 Մուշեղ Գալշոյան Մաս  1-ին        — Մարգարի՛տ․․․ Մարգարիտը, ծնկները գրկած, նստել էր տաք ավազներին, և հայացքը թրթռում էր ջրերի վրա։Նա այնտեղ գտավ Կոմիտասի հայացքն ու ժպտաց։— Մարգարի՛տ, ի՞նչ գիտես, թե այս ալյակներից մեկը Հայաստանեն չի եկել-հասել այստեղ ու հիմա ուզում է ափ ելնել։Ալիքները Ատլանտյանի ալիքներն էին, ափը՝ Անգլիայի Սպիտակ կղզու, իրիկնապահը՝ 1911 թվականիПродолжить чтение «Կռունկ»

Таинственная улыбка

22-26 сентября Ответьте на вопросы.Кто такой Леонардо да Винчи и что вы знаете о нем?-Леонардо это итальянский художник и учёный, изобретатель, писатель, музыкант. Один из крупнейших представителей искусства Высокого ВозрожденияКакие известные работы да Винчи знаете?- Мона Лиза, тайная вечеря, Мария Магдалина и Мадонна литаКто такая Мона Лиза?- Считается, что на картине изображена Лиза Герардини, супруга флорентийскогоПродолжить чтение «Таинственная улыбка»

Երկրաչափություն 2

Դաս 2 Բազմանկյուններ։ Ամենապարզ բազմանկյունը — եռանկյունն է։ Screenshot_2020-09-18-11-20-13-310_jp.ne.ibis.ibispaintx.app Բազմանկյան գագաթներն են` A, B, C, D, E. Կողմերն են` AB, BC, CD, DE, FE, FA. B գագաթի հարևանները` A, C: AB — ի կից կողմեր` BC, AC. Ուռուցիկ է կոչվում այն պատկերը, եթե այն ընկած է իր ցանկացած երկու հարևան գագաթներով անցնող ուղղի մի կողմին։Продолжить чтение «Երկրաչափություն 2»